会议演讲

BI测试实例

HEUG大数据助力学生成功网络研讨会

制度研究协会论坛

2012年6月

• 回收、减少和再利用外部调查
  • 外部调查数据库(Excel)
  • 回收外部调查数据库讲义

2011年5月

• 成功认可的新思路:区域认可机构标准的比较
  • 六个区域认证机构之间的主题交叉
  • 样本认证确认时间表
  • 现场准备清单
  • 工作间物料清单

• 简化HEOA:使用自我审核清单来确定合规性
  • 自助审核清单模板(Excel)
  • 自我审计清单示例
  • 选定的演示幻灯片和检查表模板

2010年6月

• 资源合理使用:需求评估, 成本效益分析, 研究生助教奖学金, 及策略规划
  • 讲义
  • 需求评估样本
• 如此接近却又如此遥远:早期vs. 晚些时候辍学

2009年6月

• 收入预测和保证学费计划
• 衡量学生的成功:没有被计算在内的学生
• 事实手册的未来

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大学理事会会议和论坛

2009年10月

• 共享数据, 工具, 结果, 国家SAT效度研究的参与者经验:制度视角

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Georgia机构研究

2015年4月

• 在红外丛林中生存

 

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Higher教育数据仓库论坛

2015年4月

• 可操作的情报:学生成功的大数据

2014年4月

• 数据发现促进学生成功“可操作情报”

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Higher教育用户组

2015年10月

• 可操作的情报:提高学生的成功

2014年9月

• 大数据促进学生成功-网络研讨会

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全国学生人事管理员协会

2010年3月

• 目的网络与学生参与的影响
  • 大学目的网络:学生保留和成功的在线社区

2009

• 二年级课程

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National学生保留研讨会

2014年11月

• 数据驱动的学生门户

2013年11月

• 以教师为中心的可操作情报系统

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南方学院和学校协会

2011年7月，美国质量认证协会

• 有效地展示和评估贵机构的QEP
  • QEP招股说明书

2008年年会

• QEP的成本是多少? 2005-2007年质素提升计划检讨

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南方制度研究协会论坛

2014年10月

• 可操作的情报:学生成功的大数据
• 通过信息发现推动学生成功
• 提高数学课程通过率:“可操作情报”
• 你被聘用了...现在?

2013年10月

• 通过信息发现推动学生成功
• 金融商业智能和分析

2012年9月

• 回收、减少和再利用外部调查
  • 外部调查数据库(Excel)
  • 外部调查数据库讲义
• 可操作的情报:只有数据是不够的

2011年10月

• 解决外部调查难题...简化调查报告程序!
  • 调查报告讲义
  • 调查电子表格(Excel)

2010年9月

• 在45分钟或更短的时间内完成基本的出版物设计
  • 刊物设计讲义
• 现成:在SACS/COC合规报告中使用现有数据和信息
  • SACS/COC合规讲义
• 从招生计划中剔除“项目”:有效规划的简单方法
  • 入学预测讲义

2008年10月

• 测绘学生到达和离开:使用图形信息软件(GIS)来审查入学, 招生, 和留存趋势 
  
• QEP的成本是多少? 2005-2007年质素提升计划检讨
  
• 创建一个强大的管道工具来通知校园规划
• 确定可实现的机构规划留校率增长

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USG成人学习联盟工作坊

2009年6月

• 关于成人学习者的学习:数据的结果
• 成人学习者量表的机构设置和交付

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大学演讲

新职位的分配和资金，2010财年

• 新职位的分配和资金，2010财年

入学和保留

• 2007年秋季入学和保留率(2008年1月)

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